چگونه با روش های نوین تدریس رفتارهای نامناسب دانش آموزان را تغییر دادم .
چکیده. 4
توصيف وضعيت موجود و تشخيص مسئله: 5
گردآوري اطلاعات شواهد 1 :. 7
نظر خواهی کتبی:. 7
نظر خواهی شفاهی:. 8
مشاهده:. 8
انتخاب راه جديد موقتي. 10
شناسايي، توجه و استفاده از مهارت ها و علايق فردی دانش آموزان 10
ارزشيابي آغازين : 13
ارزشيابي پاياني : 14
آموزش مهارت های مطالعه و راهبردهای يادگيری : 17
پنجره ی آزاد کلاس. 18
اجراي طرح جديد و نظارت بر آن : 19
گردآوري اطلاعات (شواهد 2). 20
ارزش يابي تأثير اقدام جديد و تعيين اعتبار آن.. 21
نتيجه گيري. 22
پيشنهاد ها. 22
منابع و مأخذ. 24