پايان نامه رابطه نقش جنسيتي مردان و زنان با رشته تحصيلي
پایان نامه دوره کارشناسی روانشناسی بالینیاین پروپوزال در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد
پايان نامه تبيين رابطه بين نقش جنسيتي مردانه و زنانه با رشته تحصيلي در دانشجويان پسر رشته هاي فني و هنرفهرست مطالب:عنوان صفحهفصل اول (کليات پژوهش): 1مقدمه 1بيان مسئله 5ضرورت و اهميت پژوهش 7هدف پژوهش 9سئوالات پژوهش 9فصل دوم (پيشينه پژوهش): 11هويت جنسي 12پيدايي هويت جنسي 13نظريه طرحواره جنسي 15نقش يابي جنسي در اوايل کودکي 17تاثيرات ژنتيکي بر نقش يابي جنسي اوايل کودکي 18تاثيرات محيطي بر نقش يابي جنسي اوايل کودکي 19هويت و رفتار جنسي در اواسط کودکي 25تاثيرات فرهنگي بر نقش يابي جنسي در اواسط کودکي 26نقش يابي جنسي در نوجواني 27هويت جنسي در ميان سالي 30کليشه ها يا تصورات قالبي جنسيتي چيست؟ 33تصورات قالبي جنسي 33عقايد و رفتارهاي قالبي مربوط به جنسيت در اوايل کودکي 35عقايد جنسيت کليشه اي در اواسط کودکي 36تصورات قالبي و کليشه اي در مورد زنان 38ويژگي هاي جنس زن 38ويژگي هاي جنس مرد 39ديدگاه هاي کليشه اي راجع به مردان 40تغييرات نقش هاي مردان 41عوامل موثر در تفويت تفاوت هاي زن و مرد 42تفاوت هاي زن و مرد از لحاظ خلقي 47نحوه برخورد با فشارهاي روحي و عصبي 48تفاوت هاي مرد و زن در کمک کردن به ديگران 49نظريه طرحواره جنسيتي 51سازماندهي طرحواره هاي جنسيتي 51رشد طرحواره جنسيتي 53زنان و اقليت هاي قومي 56حضور کمرنگ زنان در عرصه هاي مديريتي 58وجود نگاه هاي سنتي 60آيا زنان مي توانند رهبر باشند 62زنان ، جرم ، خلافکاري 68شيوه هاي سنجش مردانگي و زنانگي 74مقياس هاي نقش جنسيت مردانه و نقش جنسيت زنانه 81تفسير نره هاي مقياس GM وGF 83فصل سوم (روش شناسي پژوهش): 85طرح تحقيق 86جامعه آماري 86نمونه آماري 86روش نمونه گيري 86ابزارهاي پژوهش 86پاياني و اعتبار 88فصل چهارم(نتايج): 90الف:توصيف داده هاي آماري 91ب: تحليل داده آماري 96فصل پنجم(بحث در نتايج): 104بحث در نتايج 108محدوديت ها 109پيشنهادات 110منابع 111پيوست 113چکیده تحقیق حاضر به مقايسه ويژگيهاي شخصيتي مردانه و زنانه دردانشجویان پسر رشته ی فنی مهندسی و رشته ی هنر میپردازد. جامعه آماری این تحقیق دانشجویان پسر دانشگاه هاي سطح شهر تهران هستند که از بين آنها 198 نفر به عنوان نمونه و به طور تصادفی از دو دانشگاه علم و صنعت و دانشگاه تهران انتخاب شدند. از مقیاس تکمیلی مردانگی و زنانگی آزمون MMPI-2 به عنوان ابزار پژوهش استفاده شده است. نتایج نشان داد که بین دانشجویان رشته ی فنی مهندسی و دانشجویان رشته هنر از نظر میزان زنانگی و مردانگی تفاوت معنی داری وجود ندارد. همین طور بین دانشجویان مجرد و متاهل مورد بررسی تفاوت معنی داری دیده نشد. بعلاوه بین دانشجویان کارشناسی و ارشد نیز از نظر میزان زنانگی و مردانگی رابطه تفاوت معنی داری وجود نداشت. بین شاغلین رشته فنی مهندسی و شاغلین رشته هنر نیز تفاوت معنی داری وجود نداشت. کلید واژه ها: مرانگی ، زنانگی ،دانشجو، رشته تحصيلي