PDF کتاب ادبیات کودکان ونوجوانان وترویج خواندن از قزل ایاغ
توضیحات
PDF کتاب ادبیات کودکان ونوجوانان وترویج خواندن از قزل ایاغ فرهیخته گرامی با سلام این فایل در فارسفایل آپلود شده است و برای سایت فارسفایل است و در فروشگاههای نمایش داده میشود که در آدرس گوگل کلمه farsfile را نشان میدهد و یا از طریق جستجوگرهای چون ترب و.... به سایت فارس فایل هدایت میشوند تهیه شده است . لذا چنانچه این نوشته را در سایت دیگری همچون سایت جعلی مکتوب میبینید ممکن است اطلاعات شما در خطر باشد ومورد تائید ما نمیباشد و ارتباطی با فارسفایل ندارد PDF کتاب ادبیات کودکان ونوجوانان وترویج خواندن (مواد وخدمات کتابخانه برای کودکان ونوجوانان) نویسنده :ثریا قزل ایاغ تعداد صفحه : 413 صفحه کتاب حاضر اثری است برآمده از تجربه مؤلف در زمینه ادبیات کودکان و نوجوانان ایران و جهان که مباحث گوناگون این حوزه را با نظمی منطقی و زبانی مستند و با بهره گیری از شاهد مثالهای متنوع تشریح نموده. در ساختار یک کتاب درسی به دانشجویان و سایر علاقه مندان ارائه می کند. تمرینهای پیشنهادی در پایان هر فصل راهکاری است جهت کاربردی کردن مباحث نظری، همچنین وجود فهرست منابع فرامتنی دعوتی است از دانشجویان و سایر علاقه مندان برای پژوهش و مطالعه عمیق تر و گسترده تر در این زمینه. اهمیت انتشار این کتاب با توجه به گسترش درسهای ادبیات کودکان در برنامه های درسی منسجم و مناسب، که انتشار آخرین آن به نیمه اول دهه پنجاه خورشیدی باز می گردد، روشن می شود. سرفصل قصل اول: ویزگیهای جسمی و روانی کودکان و نوجوانان مقدمه کودک مخاطب کیست؟ از تولد تا ۳ سالگی ت ۶ ۳ مالگی v از از ۶ ا ۱۲ سالگی ۱۶ سالگی -نوجوانی، ۱۲ خلاصه فصل فعالتهای پیشنهادی کتابنامه فصل دوم: کودک و خواندن، تعاریف و نظریه ها مقدمه تعاریف و نظریه ها نیازها، علایق و انگیزهها موانع و مشکلات خواندن پایگاههای ایجاد عادت به مطالعه و خواندن الف) خاتواده ب)مدرسه ج( کتابخانههای عمومی د( سایر رسانههای همگانی خلاصه قصل فعالیتهای پیشنهادی کتابنامه فصل سوم: ادییات کودکان و نوجوانان، تعاریف و نظریه ها، تنوع موضومی مقدمه تعاریف و نظریه ها تفاوت با ادییات بزرگسالان مطالب خواندنی و شبه ادبیام تنوع موضوعی خلاصه فصل قعالیتهای پیشتهادی کتابنامه فصل چهارم: ضوایط کلی انتخاب کتاب برای کودکان و نوجوانان مقدمه. کیفیت محتوا کیفیت ساخت و پرداخ کیفیت نگارش کیفیت تصویر کیفیت ارانه ابزارهای انتخاب کتاب خلاصه فصل فعالتهای پشهادی کتابنامه فصل پنجم: روند رشد ادپیات کودکان در جهان مقدمه ادبیات در عصر شفاهی ظهور صنعت چاپ گسترش آزاداند یشی و فراگیر شدن خواندن ادبیات کودکان در قرن نوزدهم گسترش فناوری و روند رشد ادبیات کودکان در قرن بیستم دورنمای آبنده خلاصه فصل فعالتهای پشنهادی کتابنامه فصل ششم: روند رشد ادییات کودکان در ایران مقدمه ایران قبل از اسلام ظهور اسلام تا مشروطیت از مشروطیت تا دهه شصت دهه شصت دهه هقتاد دورنمای آینده خلاصه فصل قعالیتهای پیشنهادی کتابنامه فصل هفتم: انواع ادبیات کودکان، ادبیات شفاهی قلمرو جادوی کین مقدمه تعاریف و انواع کاربرد قصه های تومی برای کودکان و نوجوانان جایگاه تصویر در قصه های قومی ·، ضوابط ارزیابی و انتخاب قصه های قومی برای کودکان خلاصه فصل فعالیت های پیشنهادی کتابنامه فصل هشتم: انواع ادبیات کودکان: داستانهای نشگفت انگیز فمل نهم: انواع ادبیات کودکان: داستانهای واقع گرا فصل دهم: انواع ادبیات کودکان: شعر فصل یازدهم: انواع ادبیات کودکان: آنار مستند فصل دوازدهم: انواع ادبیات کودکان: کتابهای مستند، کتابهای فلسفی بغش سوم: کتاب کودک، رسانه ها و راهکارها فصل سیزدهم: کتاب تصویری، کتابهای مصور، وضعیت تصویر در کتابهای کودکان فصل چهاردهم: ادبیات کودکان و سایر رمان ههای ارتباط جمعی فصل پانزدهم: فمالیتهایی جهت اشاعه کتاب و حواندن مقدمه قصه گویی و کتابخوانی کتابسازی معرفی شقاهی کتاب مراحل انجام کار و