بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده و پرخاشگری دانش آموزان مقطع ابتدایی

توضیحات

بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده و پرخاشگری دانش آموزان مقطع ابتداییمبانی نظری فصل دوم: بررسی رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده و پرخاشگری دانش آموزان مقطع ابتدایی به همراه منابع فهرست فصل دوم: مروري بر ادبيات و پيشينه تحقيق 11 مقدمه: 12 2- 1- بخش اول: الگوهای ارتباطی خانواده 12 1-2- 1- مفهوم خانواده 12 1-2- 2- ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده 13 1-2- 3- جهت گیری گفت و شنود 14 1-2- 4- جهت گیری همنوایی 15 1-2- 5- انواع الگوهای ارتباطی خانواده 15 1-2- 6- خانوادهای توافق کننده 16 1-2- 7- خانواده های کثرت گرا 16 1-2- 8- خانواده های محافظت کننده 16 1-2- 9- خانواده های بی قید 17 1-2- 10- ارتباط خانوادگی 17 1-2- 11- الگوها و شیوه های رفتار والدین 18 1-2- 12- الف) فرزند پروری مقتدرانه 20 1-2- 13- ب)فرزندپروری مستبدانه 20 1-2- 14- ج)فرزند پروری آسان گیرانه 21 1-2- 15- د) فرزندپروری بی اعتنا 21 1-2- 16- الگوهای ارتباطی 22 1-2- 17- نظریه‌های الگوهای ارتباطی 25 1-2- 18- نظریه سیستم‌های خانواده 26 1-2- 19- ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻧﺘﺨﺎب ﮔﻼﺳﺮ 26 1-2- 20- مدل خطي ارتباط 29 1-2- 21- رویکرد ارتباطی خانواده 30 1-2- 22- رویکرد غنی سازی ارتباط 31 1-2- 23- باورهای اساسی رویکرد غنی سازی ارتباط 32 1-2- 24- ارزش‌ها در رویکرد غنی سازی ارتباط 32 2- 2- بخش دوم: پرخاشگری 33 2-2- 1- تعریف پرخاشگری 33 2-2- 2- نشانه های پرخاشگری 33 2-2- 3- انواع رفتارهای پرخاشگرانه 34 2-2- 4- پرخاشگری خشمگینانه 34 2-2- 5- پرخاشگری تجاوزکاران 35 2-2- 6- پرخاشگری ناشی از ترس 35 2-2- 7- پرخاشگری کنشگر 35 2-2- 8- پرخاشگری به منظور حفظ قلمرو 36 2-2- 9- پرخاشگری نوع دوستانه 36 2-2- 10- پرخاشگری ناشی از نر بودن 37 2-2- 11- انواع پرخاشگری از لحاظ تعداد افراد 38 2-2- 12- پرخاشگری شخصی 38 2-2- 13- پرخاشگری جمعی 38 2-2- 14- نظریه های پرخاشگری 38 2-2- 15- نظریه گرایش ذاتی 39 2-2- 16- نظریه سائق 39 2-2- 17- نظریه واکنش به رویدادهای آزاردهنده 40 2-2- 18- نظریه یادگیری اجتماعی 40 2-2- 19- عوامل مؤثر در بروز پرخاشگری 41 2-2- 20- تفاوت های جنسیتی و پرخاشگری 41 2-2- 21- ابزار و وسایل پرخاشگری 43 2-2- 22- الکل 43 2-2- 23- شرایط کاری و زندگی 43 2-2- 24- برانگیختگی جنسی 43 2-2- 25- هرزه نگاری شدید 44 2-2- 26- شخصیت و پرخاشگری 44 2-2- 27- عوامل ارثی و فیزیولوژیکی 44 2-2- 28- طبیعت و مزاج 45 2-2- 29- بیماری های روانی 45 2-2- 30- شیوه تعلیم و تربیت 45 2-2- 31- عوامل اجتماعی و فرهنگی 48 2-2- 32- عوامل اقتصادی 49 2-2- 33- ضایعات مغزی 49 2-2- 34- عوامل تشدید کننده پرخاشگری 49 2-2- 35- اصول پیشگیری از رفتارهای پرخاشگرانه 50 2-2- 36- شناخت وضعیت روانی کودک و عدم تشدید پرخاشگری طبیعی 50 2-2- 37- تقویت رفتارهای جامعه پسند 50 2-2- 38- شیوه هایی برای کنترل پرخاشگری 51 2-2- 39- استدلال 51 2-2- 40- تنبیه شخص پرخاشگر 51 2-2- 41- تقویت رفتارهای مغایر 51 2-2- 42- نقش زمان در کاهش پرخاشگری 52 2-2- 43- مقابله با پرخاشگری ناشی از ناکامی‌در سازمان های آموزشی 52 2-2- 44- روش های برخورد با جریان پرخاشگری 53 2-2- 45- روش های برخورد با تغییرات مورد انتظار 54 2-2- 46- روش های ارائه پاداش (تقویت کننده مثبت) 54 2-2- 47- روش های تنبیه رفتار پرخاشگرایانه 56 2-2- 48- محروم سازی 56 2-2- 49- جریمه کردن 57 3-2- پیشینه پژوهشی 58 1-3-2- پیشینه داخلی 58 2-3-2- پژوهش های خارجی 62