پاورپوینت خلاصه فصل هفتم اضطراب کتاب انگیزش و هیجان محمد پارسا پیام نور

توضیحات

پاورپوینت خلاصه فصل هفتم اضطراب کتاب انگیزش و هیجان محمد پارسا پیام نورتعداد اسلایدهای پاورپوینت: ۱۶ اسلاید این پاورپوینت خلاصه بخش سوم،فصل هفتم اضطراب کتاب انگیزش و هیجان محمد پارسا انتشارات پیام نور است. اضطراب اضطراب در وسیع‌ترین معنا می‌تواند با حالت‌های فیزیولوژیکی یا بدن شناختی و هیجانی مختلغی همراه باشد. به عنوان مثال هنگامی که کودکی در روز امتحان تمایلی برای رفتن به مدرسه ندارد ممکن است بی‌میلی و اضطراب او برای عملکردش در امتحان است. اضطراب ممکن است سبب انجام کارهای غیرمنطقی شود یا کناره‌گیری شخص از فعالیت‌های اضطراب انگیز فراهم آورد. اضطراب از نظر فروید سه مرحله دارد. حالت ناخوشایند خاص پدیده‌ی برون‌بری و رهاسازی ادراک این دو حالت گونه‌های متفاوت اضطراب عبارتند از: اضطراب از جدایی‌ها، اضطراب میان‌فردی، اضطراب اجتماعی، اضطراب غریزی، اضطراب‌ دهانی و اضطراب مخرجی. سنجش اضطراب همبسته‌های اضطراب ارتباط اضطراب با استعداد عقلی ارتباط میان اضطراب و عملکرد تحصیلی ارتباط بین اضطراب و حل مسأله اضطراب و رفتار انتخابی رشد اضطراب در کودکان همبسته‌های اضطراب کاربردهای آموزشی انگیزه‌ی اضطراب کودکی که دارای اضطراب بالاست هنگامی که روش آموزشی دشوار و رقابت‌آمیز نباشد در پیشرفت تحصیلی دارای توفیق بیشتری است. نبودن رقابت در چنین مدارسی می‌تواند عملکرد کودکان بسیار مضطرب را بهبود بخشد، نمی‌تواند وضع آنان را در گزینش تکلیف‌هایی که از نظر دشواری نامتناسب هستند و پیشرفت‌شان را در دستیابی به هدف‌های شناختی تکلیف‌هایی که از نظر دشواری نامتناسب هستند و پیشرفت‌شنا را در دستیابی به هدف‌های شناختی سرعت بخشد. این رهیافت می‌تواند اضطراب آشکار کودکان را کاهش دهد، اما نمی‌تواند در بهبود بخشیدن عملکرد شناختی آنان به موثر باشد. طبق پژوهش برنی و ال خلاصه‌ایی از پژوهش‌های خود را ارائه دادند. رابطه اضطراب را با عملکرد تحصیلی بررسی می‌کرد.