فایل پیش‌بینی تاب‌آوری بر اساس سبک‌های فرزندپروری و هوش هیجانی دانش‌آموزان

توضیحات

فایل پیش‌بینی تاب‌آوری بر اساس سبک‌های فرزندپروری و هوش هیجانی دانش‌آموزاناین پایان نامه در قالب فرمت word قابل ویرایش ، آماده پرینت و ارائه به عنوان پروژه پایانی میباشد چکیده: هدف پژوهش حاضر پیش بینی تاب آوری بر اساس سبکهای فرزند پروری و هوش هیجانی در دانش آموزان دبیرستانهای شهرستان سیرجان بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل 300 نفر از دانش آموزان مقطع دبیرستان بود که به روش نمونه گیری تصادفی ساده از بین دبیرستانهای شهرستان سیرجان انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودنداز پرسشنامه سبکهای فرزندپروری بامریند(1973)، پرسشنامه هوش هیجانی تراویس و برادبری و جین گریوز(2001) و پرسشنامه تاب آوری کانر و دیویدسون(2003). و در نهایت داده ها از طریق شیوه آماری رگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین سبکهای فرزند پروری و تاب آوری رابطه وجود دارد. همچنین بین سبکهای فرزند پروری و هوش هیجانی و تاب آوری رابطه چند متغیره وجود دارد. همچنین نتایج نشان داد که سبکهای فرزند پروری و هوش هیجانی پیش بینی کننده بخشی از واریانس تاب آوری است. کلیدواژه: تاب آوری، سبکهای فرزندپروری، هوش هیجانی، دانش آموزان فهرست مطالب عنوان صفحه چکیده................................................................................................................................................ 1 فصل اول : کلیات پژوهش 1-1 مقدمه .................................................................................................................................... 3 1-2 بیان مساله.............................................................................................................................. 4 1-3 اهمیت و ضرورت پژوهش..................................................................................................... 8 1-4 اهداف تحقیق......................................................................................................................... 9 1-4-1 اهداف علمی..................................................................................................................... 9 1-5 فرضیه ها.................................................................................................................................9 1-6 تعاریف نظری متغیرها...........................................................................................................10 1-6-1 تاب آوری........................................................................................................................10 1-6-2 هوش هیجانی...................................................................................................................10 1-6-3 سبک های فرزند پروری....................................................................................................10 1-7 تعاریف عملیاتی متغیرها........................................................................................................11 فصل دوم:ادبیات و پیشینه پژوهش 2-1 مفهوم و تعریف تاب آوری...................................................................................................13 2-2 ظهور تاب آوری...................................................................................................................18 2-3 چهارچوب مدل تاب آوری...................................................................................................19 2-3-1 استرس زاهای حاد............................................................................................................19 2-3-2 شرایط زیست محیطی.......................................................................................................20 2-3-3 ویژگی های فردی.............................................................................................................20 2-4 مراحل عملکرد تاب آوری....................................................................................................21 2-5 انواع تاب آوری....................................................................................................................21 2-5-1 تاب آوری عمومی............................................................................................................22 2-5-2 تاب آوری حقیقی ............................................................................................................22 2-5-3 تاب آوری تلقیحی............................................................................................................23 2-5-4 تاب آوری خانوادگی........................................................................................................24 2-6 تاب آوری و کنار آمدن .......................................................................................................24 2-7 تاب آوری به عنوان یک فرآیند پویا ....................................................................................26 2-8 شباهت بین مفهوم کیفیت زندگی و تاب آوری......................................................................26 2-9 نمونه تجارب آسیب زای روانی.............................................................................................29 2-10 الگوی تاب آوری و آسیب پذیری.......................................................................................30 2-11 پیامدهای تاب آوری...........................................................................................................33 2-12 ارتباط تاب آوری و سلامت روان ......................................................................................33 2-13 ارتباط بین تاب آوری ،مراحل رشد روانی ، شناختی اجتماعی...........................................34 2-14 ویژگیهای تاب آوری...........................................................................................................38 2-15 عوامل موثر در تاب آوری...................................................................................................44 2-16 عوامل ارتقا تاب آوری........................................................................................................47 2-17 سخت رویی کلیدی برای تاب آوری...................................................................................49 2-18 مولفه های سخت رویی.......................................................................................................49 2-18-1 تعهد...............................................................................................................................49 2-18-2 کنترل..............................................................................................................................50 2-18-3 مبارزه جویی...................................................................................................................50 2-19 مدرسه و تاب آوری............................................................................................................52 2-20 راهبرد های مدرسه محور در آفرینش و تقویت تاب آوری..................................................53 2-21 سبک های فرزند پروری.....................................................................................................59 2-22 نظریه های سبک فرزندپروری.............................................................................................62 2-22-1 اریکسون و سبک های فرزند پروری...............................................................................62 2-22-2 آدلر و سبک های فرزند پروری.......................................................................................63 2-22-3 شفر و سبک های فرزند پروری.......................................................................................65 2-22-4 ماریا و نیتر بام و سبک های فرزند پروری.......................................................................66 2-22-5 بامیرند و سبک های فرزند پروری...................................................................................67 2-23 سبک های فرزند پروری......................................................................................................73 2-24 الگوی شفر..........................................................................................................................76 2-24-1 والدین با محبت و آزاد گذارنده.....................................................................................76 1-24-2 والدین با محبت و محدود کننده.....................................................................................77 2-24-3 والدین متخاصم و محدود کننده......................................................................................77 2-24-4 والدین متخاصم و آزاد گذارنده......................................................................................77 2-25 تغییرات تاریخی در مفهوم سبک های فرزند پروری.............................................................80 2-26 هوش..................................................................................................................................82 2-27 انواع هوش.........................................................................................................................87 2-28 هیجان.................................................................................................................................88 2-29 مناطق مغزی موثر در هیجان................................................................................................92 2-30 تاریخچه هوش هیجانی.......................................................................................................94 2-31 تعاریف هوش هیجانی.......................................................................................................103 2-32 رویکردهای موجود در باب هوش هیجانی........................................................................105 2-33 ابعاد هوش هیجانی...........................................................................................................110 2-34 ویژگی های هوش هیجانی................................................................................................110 2-35 ویژگیهای شخصیت افراد دارای هوش هیجانی بالا............................................................113 2-36 اهمیت هوش هیجانی .......................................................................................................114 2-37 سیر مطالعه هوش هیجانی ................................................................................................117 2-38 آموزش و افزایش هوش هیجانی ......................................................................................119 2-39 اندازه گیری هوش هیجانی................................................................................................122 2-40 تفاوت های جنسیتی در هوش هیجانی .............................................................................125 2-41 آیا افرادی که هوش هیجانی بالایی دارند بیشتر موفق هستند.............................................126 2-42 پیشینه تحقیق....................................................................................................................128 فصل سوم: روش پژوهش 3-1 نوع پژوهش........................................................................................................................133 3-2 جامعه آماری و نمونه پؤوهش.............................................................................................133 3-3 ابزارهای پژوهش.................................................................................................................134 3-4 روش اجرای پژوهش..........................................................................................................138 3-5 روش تجزیه و تحلیل داده ها..............................................................................................139 فصل چهارم: یافته های پژوهش 4-1 آمار توصیفی ......................................................................................................................141 4-2 آمار استنباطی......................................................................................................................142 فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری 5-1 بحث و نتیجه گیری.............................................................................................................148 5-2 محدودیت ها......................................................................................................................153 5-3 پیشنهادات...........................................................................................................................153 منابع و مآخذ منابع فارسی....................................................................................................................................156 منابع انگلیسی...................................................................................................................................164 منابع انگلیسی...................................................................................................................................169 فهرست جداول عنوان صفحه جدول 2-1 ظهور مفهوم هوش هیجانی...........................................................................................102 جدول 2-2 مدل هاي هوش هیجانی و ویژگی هاي اختصاصی هر کدام...........................................108 جدول 4-1 میانگین و انحراف استاندارد نمره‌هاي شیوه‌هاي فرزند پروي، هوش هیجانی تاب‌آوري.........................................................................................................................................142 جدول4-2 همبستگی بین سبک هاي فرزندپروري و هوش هیجانی..................................................143 جدول 4-3 ضرایب رگرسیونی شیوه هاي فرزندپروري براي پیش بینی تاب آوري...........................144 جدول 4-5 تحلیل واریانس رگرسیون برای پیش بینی تاب آوری از طریق هوش هیجانی.................145