دانلود فایل بررسی تاثير رنگ بر حافظه كودكان
توضیحات
دانلود فایل بررسی تاثير رنگ بر حافظه كودكانچكيده: <span dir='RTL' style='font-size:16.0pt;mso-ansi-font-size:14.0pt; font-family:Lotus;mso-ascii-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-font-family: "Times New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language: EN-US;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA' lang='AR-SA'>در پژوهش حاضر تأثير رنگ بر حافظه كودكان اول دبستان پسرانه شهيد عباسپور شهرستان كرج در سال 84-1383 مورد آزمون قرار گرفته است. جامعه آماري و تعداد دانش آموزان، آزمون شده 42 نفر مي باشند كه با استفاده از روش دو گروه مستقل و تصادفي مورد سنجش قرار گرفته اند. ابزار اندازه گيري در اين پژوهش يك سري تصاوير كه تعداد آنها 20 عدد بوده است و به صورت رنگي در همان تعداد بصورت سياه و سفيد تهيه شده است و هر دو گروه با يك سري از اين تصاوير يعني گروهي با تصاوير رنگي و گروه ديگر با تصاوير سياه و سفيد مورد سنجش قرار گرفته اند. مسأله در اين پژوهش اين بود كه آيا رنگ بر حافظه تأثير مثبت دارد. آيا بين رنگ و حافظه رابطه مستقيم است، كه با انجام عمليات آماري كه در اين پژوهش از آزمون <span style='font-size:14.0pt;mso-bidi-font-size:16.0pt; font-family:"Times New Roman","serif";mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-font-family:Lotus;mso-ansi-language:EN-US;mso-fareast-language:EN-US; mso-bidi-language:AR-SA'>t<span dir='RTL' style='font-size:16.0pt;mso-ansi-font-size:14.0pt; font-family:Lotus;mso-ascii-font-family:"Times New Roman";mso-fareast-font-family: "Times New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language: EN-US;mso-fareast-language:EN-US;mso-bidi-language:AR-SA' lang='AR-SA'> دو گروه مستقل استفاده شده و پس از تجزيه و تحليل نتايج زير بدست آمده كه اولاً رنگ بر حافظه تأثير مثبت دارد، ثانياً رابطه بين رنگ و حافظه مستقيم است.فهرست مطالبعنوان صفحهچکیده فصل اول : مقدمهمقدمه 1بیان مسئله 4هدف پژوهش 4اهمیت موضوع 4فرضیات پژوهش 5متغیرهای اساسی پژوهش 5تعاریف عملیاتی 6فصل دوم : پیشینه تحقیقمفهوم رنگ 8پیدایش رنگها 11دسته بندی رنگها 14رنگ شناسی کودکان 21رویت رنگ 25طبیعت رنگها 26آمیزش رنگها 27اختلالات رویت رنگ 30فیزیولوژی رنگ 32عنوان صفحهتقویت درک رنگ 33حافظه 34رشد حافظه در نوباوگی 40حافظه چیست ؟ 42انواع حافظه 46حافظه کوتاه مدت 47حافظه بلند مدت 49اندازه گیری حافظه (یادآوری با فرایندشناسی بازآموزی) 53حافظه سازنده 56عوامل موثر بر یادگیری وتقویت حافظه 57تداعی اندیشه ها 59درباره فرایند به خاطر سپردن 61حافظه و فراگیری 63فصل سوم : روش اجرای تحقیقجامعه آماری 69روش تحقیق 69نمونه 69حجم نمونه 69روش نمونه گیری 70عنوان صفحهابزار تحقیق 70روش و چگونگی اجرا 70روش آماری 71فصل چهارم : تجزیه و تحلیلجدول شماره 1 و 2 برای گروه رنگی و بازشناسی همراه با نمودار 73جدول شماره 3 برای گروه سیاه و سفید همراه با نمودار 74جدول شماره 4 برای بازشناسی گروه سیاه و سفید همراه با نمودار 75فصل پنجم : بحث و نتیجه گیریخلاصه مطالب 82محدودیتهای پژوهش و پیشنهاداتمنابعضمایم